Gestión de centro: un modelo de transparencia total
La confianza de la comunidad educativa se construye con hechos y claridad. Nuestro proyecto de dirección se compromete a gestionar el Sierra de Mijas de "puertas abiertas", donde la información sea accesible y los procesos de decisión sean plenamente objetivos. Estas son nuestras líneas maestras:
● Transparencia en la gestión económica
Entendemos que el presupuesto del centro es un recurso público que debe revertir directamente en la mejora del aprendizaje. Por ello, garantizaremos una rendición de cuentas constante:
Información a órganos colegiados: informaremos puntualmente al Claustro y al Consejo Escolar sobre el estado de las cuentas: presupuestos detallados, recursos financieros disponibles y la ejecución de gastos o inversiones.
Presupuestos participativos: nos comprometemos a que una parte del presupuesto anual sea participativo, permitiendo que la comunidad educativa proponga y decida sobre inversiones concretas que mejoren la vida diaria en el instituto.
● Objetividad en la asignación de cargos y puestos
Para garantizar la igualdad de oportunidades y erradicar cualquier atisbo de favoritismo, profesionalizaremos la designación de perfiles:
Publicación de vacantes: se anunciarán de forma pública y clara todos los procesos de selección para participar en ámbitos del centro como el Aula de Convivencia, la Biblioteca, el PARCES, etc.
Criterios de selección públicos: cada convocatoria detallará el perfil del puesto, las funciones asociadas y los baremos de selección, asegurando que el mérito y la capacidad sean los únicos criterios de acceso.
● Transparencia en el liderazgo: un Equipo Directivo a pie de aula
Para nuestro equipo, la transparencia también es sinónimo de coherencia. Queremos eliminar la barrera invisible entre el "despacho" y el día a día del profesorado:
Docencia directiva sin excepciones: todos los miembros del Equipo Directivo seremos docentes antes que gestores. Al impartir clase, nuestras decisiones organizativas serán transparentes, ya que nacerán del conocimiento directo y real de la situación de nuestro centro. No se puede legislar u organizar lo que no se vive; al estar en el aula, las decisiones del Equipo Directivo son transparentes porque nacen de la misma realidad que vive el resto del claustro.
Corresponsabilidad en niveles complejos: seremos transparentes en el reparto de tareas, asumiendo docencia preferentemente en los grupos de ESO. Con ello, buscamos que el profesorado vea una dirección que no se oculta tras la burocracia, sino que comparte con claridad y honestidad los retos diarios del aula.
● Comunicación y acceso a la información
La digitalización será nuestra herramienta para que la información fluya sin barreras hacia toda la comunidad:
Repositorio de gestión: facilitaremos el acceso a actas, acuerdos y normativas de centro a través de nuestras plataformas digitales, garantizando que cualquier miembro del claustro pueda consultar las bases de nuestras decisiones.
Canales abiertos: estableceremos vías de comunicación directa para resolver dudas sobre la gestión administrativa, económica o de personal, fomentando una cultura de centro basada en la confianza mutua.
● Nuestra visión
Un instituto gestionado desde la ética y la visibilidad, donde cada decisión sea explicable y cada recurso se emplee con claridad para el beneficio exclusivo de nuestro alumnado.